CtEDO 18.12.2019 Auto

X AND Y v. ALBANIA

RESPONDENT
ALB
HOTĂRÂRE
18.12.2019
Pe scurt
Instanță
CtEDO
Concluzie
Communicated
RĂSFOIEȘTE: CtEDO · 2019
DESCARCĂ: PDF · DOCX 🔒 Pro
Citează această cauză
X AND Y v. ALBANIA (CtEDO, 2019)
HUDOC · oficial

Comunicat la 18 decembrie 2019 SEGUNDA SECȚIUNE Cerere nr. 45521/19 X și Y împotriva Albaniei depusă la 26 august 2019 OBIECTUL CAUZEI Cererea se referă la circumstanțe de fapt și juridice identice prezentate în cazul X și alții c. Albania , nr. 73548/17, care a fost anunțat guvernului la 3 aprilie 2019. Se referă la presupusa segregare a elevilor romani în școala Naim Frasheri din Korca. Reclamanții, care constă dintr-o bunica care se plânge în numele nepoților săi minori, sunt reprezentați de Centrul European pentru Drepturile Romilor. Se pare că în 2016 aproximativ 99% dintre studenții care au participat la școală au fost de origine romă sau egipteană. În 2012, guvernul a început să implementeze un proiect pilot care vroia să promoveze participarea și progresul între studenții romani și egipți. Acest lucru a condus la abandonarea școlii de către ceilalți studenți. La 22 septembrie 2015, Comisarul pentru Protecția Discriminării a constatat că situația constituie discriminare indirectă din cauza rasei și etniei și a solicitat autorităților să ia măsuri pentru a pune capăt segregării școlii și studenților. Aprilie 2017 Ministerul Educației a trimis o scrisoare reprezentantului reclamanților care include o serie de măsuri care trebuie luate pentru a asigura desintegrarea școlii. Reclamanții susțin că segregarea școlii persistă și că calitatea predarii este slabă. Se plâng în temeiul articolului 1 din Protocolul nr. 12 la Convenția că au suferit discriminări din cauza politicilor urmate de Guvern. La 18 decembrie 2019 reclamanții au fost acordate anonimitate în conformitate cu art. 47 § 4 din Regulamentul Curții. Întrebări către părți Le-au epuizat reclamanții recours interne eficace, conform articolului 35 § 1 din Convenție? Reclamanții au suferit discriminări, în conformitate cu art. 1 din Protocolul nr. 12 la Convenție (a se vedea mutatis mutandis D.H. și alții Republica Cehă [GC], nr. 57325/00, § 175, CEDO 2007 IV)? În plus, autoritățile au pus în aplicare etapele de desegregare și reconstrucția școlii propuse în scrisoarea Ministerului Educației din 14 aprilie 2017?

§ Cauze similare

Grupate prin similitudine semantică

5 cauze
Sursă