ÎNAPOI LA REZULTATE Înalta Curte de Casație și Justiție
Sursă originală
ÎCCJ 30.01.2014

ÎCCJ, Secția de contencios administrativ și fiscal, Decizia nr. 427/2014

HOTĂRÂRE
30.01.2014
CAMERĂ
contencios
Citează această cauză
ÎCCJ, Secția de contencios administrativ și fiscal, Decizia nr. 427/2014 (Înalta Curte de Casație și Justiție, 2014)

Asupra recursului de

față;

Din examinarea

lucrărilor din dosar, constată următoarele:

Prin cererea înregistrată pe rolul Curții de

Apel Iași sub nr. 797 din 19 septembrie 2012 reclamanții au chemat în judecată

pe Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului și pe

Universitatea S.H. București, solicitând ca acestea să fie obligate să

elibereze diploma de licența și suplimentele la diplomă, care să ateste

finalizarea studiilor universitare efectuate, prin susținerea examenului de

licență organizat de facultatea de Științe Juridice și Administrative din

cadrul Universității S.H. București.

Pârâtul Ministerul

Educației, prin întâmpinare, a invocat excepția lipsei calității procesuale

active a reclamanților și excepția lipsei de obiect a cererii de chemare în

judecată, solicitând respingerea acțiunii pe motiv că, atâta timp cât a fost

urmată o formă de învățământ în afara cadrului legal, studiile desfășu­rata nu

pot avea ca rezultat obținerea unei diplome valabile.

Prin sentința nr. 326

din 22 octombrie 2012, Curtea de Apel Iași a admis acțiunea formulată de Z.C., T.C.A.,

I.Z.D., G.M.D., C.C. și C.D., a obligat pârâta Universitatea S.H. București să

elibereze actul de studii cu regim special, denumit „Diplomă de licență”,

însoțit de Suplimentul de Diplomă, prin care să ateste că reclamanții au

susținut și promovat examenul de licență, în specialitatea urmată, obținând

„Titlul de Licențiat”, a respins acțiunea introdusă de reclamanți în

contradictoriu cu pârâtul Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și

Sportului, a admis cererea de chemare în garanție formulată de pârâta-reclamantă

Universitatea S.H. București, în contradictoriu cu pârâtul-chemat în garanție

Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, a obligat pe

pârâtul-chemat în garanție Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și

Sportului să aprobe tipărirea, în termen de 30 zile de la data rămânerii

definitive a prezentei hotărâri, a formula­relor tipizate, constând în „Diploma

de Licență” și „Suplimentul de Diplomă”, într-un număr care să asigure dreptul

reclamanților de a li se elibera documentul oficial de stat cu regim special,

prin care se confirmă studiile de învățământ superior absolvite de cei în

cauză, în cadrul Universității S.H. București, a respins, ca prematură,

solicitarea reclamantelor de a se obliga pârâta Universi­tatea S.H. și

respectiv Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, la plata

de despăgubiri, în cuantum de

2

.

000 RON, cu titlu de

penalități pe zi întârziere și a obligat pe pârâta Universi­tatea S.H.

București să plătească reclamantelor suma de 4,3 RON cheltuieli de judecată, a

obligat pe chematul în garanție Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului

și Sportului să plătească pârâtei-reclamante Universi­tatea S.H. București suma

de 4,3 RON cu titlu de cheltuieli de judecată.

Pentru a pronunța această

hotărâre Curtea a reținut că reclamanții au încheiat, în anul 2006, un contract

de studii cu Universitatea S.H. București, având cu obiect pregătirea în cadrul

formei denumită „învățământ la distanță”, Facultatea de Științe Juridice și Administrative.

În urma promovării examenului

de licență, în sesiunea iulie 2009, celor în cauză li s-a eliberat adeverințe, prin

care se atesta că a fost „susținut și promovat examenul de licența”, obținându-se

„Titlul de Licențiat” în specialitatea urmată, la finalul înscrisului menționat

făcându-se precizarea că adeverința are „termen de valabilitate până la eliberarea

Diplomei de Licență” și că „Universitatea S.H., având învățământ de zi autorizat

sau acreditat, poate organiza învățământ la distanță și cu frecvența redusă”.

Au mai arătat reclamanții

că prin adresa din 25 iunie 2009, Ministerul Educației a adus la cunoștința instituțiilor

de învățământ acreditate că SC R.D. SA, Compania de Material Didactic eliberează

formularele tipi­zate pentru actele de studii destinate absolvenților, numai cu

aprobarea scrisă a Ministerului Educației, cerându-li-se celor vizați să „solicite

Ministerului Educației aprobarea notei de comandă, printr-o cerere conform machetei”.

Urmare acestei solicitări,

Universitatea S.H. București prin adresa din 25 august 2009 a înaintat Ministerul

Educației necesarul de materiale tipizate pentru actele de studii destinate absolvenților

anului 2009.

S-a arătat că întrucât

reclamanților nu li s-a eliberat diploma de licență, prin cererea adresată Ministerului

Educației și Universității S.H. aceștia au solicitat eliberarea actului administrativ

care să ateste absolvirea formei de învățământ urmate, în perioada anilor 2006-2009,

cerere căreia nu i s-a dat curs.

Apreciind refuzul de eliberare

a diplomei de licență ca fiind nejustificat, reclamanții au promovat prezenta acțiune,

în procedura prevăzută de Legea nr. 554/2004.

Curtea a constatst că

Universitatea S.H. a fost înființată prin Legea nr. 443/2002, ca persoană juridică

de drept privat și de utilitate publică, parte a sistemului național de învățământ,

și că, prin H.G. nr. 676/2007, au fost acreditate sau autorizate să funcționeze

provizoriu, pentru forma de învățământ de zi, domeniile de licență, printre care

se numără și „Științe Administrative”.

Curtea a apreciat că organizarea

de către Universitatea S.H. a formei de învățământ la distanță, pentru specialitatea

„Științe Administrative”, concomitent cu forma de pregătire prin cursuri de zi,

ține de exercițiul autonomiei universitare, autonomie care este garantată de

art. 32 alin. (6) din Constituția României și Legea nr. 84/1995.

Ca atare, recunoașterea,

prin chiar art. 8 din ordinul nr. 3404/2006, emis de Ministerul Educației, a posibilității

organizării, de către universitățile acreditate, a formei de învățământ la distanță,

pentru domeniile în care acestea erau autorizate să organizeze cursuri de zi, conferă

reclamanților dreptul de a cere să li se elibereze diploma de licență, însoțită

de suplimentul la diplomă, drept recunoscut și de pct. VII din metodologia organizării

și desfășurării examenelor de finalizare a studii­lor, aprobată de Senatul Universității

S.H., la data de 13 mai 2009, act ce a fost înregistrat din 21 mai 2009.

Curtea a apreciat că acest

drept nu poate fi afectat și cu atât mai puțin suprimat.

S-a reținut că persistența

în refuzul organului administrativ, cu rol de conducător al sistemului național

de educație, de a aproba elibe­rarea formularelor tipizate, la nivelul solicitat

de Universitatea S.H., prin adresa din 25 august 2009, doar pentru că are rezerve

în ceea ce privește faptul că specializarea „Științe Admnistrative” la forma de

„învățământ la distanță”, nu se regăsește în nici o hotărâre de Guvern, în perioada

anilor 2005-2009, este nejustificat, atâta timp cât art. 8 din ordinul nr. 3404/2006,

emis de ministrul educației, permitea posibilitatea organizării acestei forme de

învățământ în cazul în care forma de învățământ prin cursuri de zi, pentru acea

specialitate, fusese acreditată și dacă existau departamente specializate în cadrul

universității organizatoare.

Întrucât s-a constatat

că între reclamanți și pârâtul Ministerul Educației nu exista nici un raport juridic

direct, legat de procesul de fi­nalizare a studiilor și de eliberare a actelor de

studii, Curtea a respin­s acțiunea promovată în contradictoriu cu acesta, pentru

lipsa calității pro­cesuale pasive în prezenta cauză.

Curtea a constatat însă

că există un raport juridic direct între pârâta Universitatea S.H. și Ministerul

Educației, născut din refuzul celui din urmă de a aproba tipărirea, de către SC

R.D. SA, a numărului de formulare tipizate solicitat, că acest refuz trebuie calificat

ca fiind rezultatul unui exces de putere, atâta timp cât, în cei 10 ani ce au trecut

de la înființarea menționatei universități, nu s-a acționat în mod decisiv pentru

a se pune capăt pretinsei încălcări a cadrului legal de desfășurare a activității,

prin organiza­rea formei de învățământ la distanță, în condițiile în care ordinul

nr. 3404/2006 nu interzicea, în mod explicit, instituției de învățământ să desfășoa­re

această activitate, dacă forma de învățământ prin cursuri de zi fusese acreditată,

astfel că cererea de chemare în garanție a fost admisă, în sensul obligării Ministerului

Educației să aprobe tipărirea, în termen de cel mult 30 de zile de la data rămânerii

definitive a prezentei hotărâri, a formularelor tipizate necesare satisfacerii dreptului

reclamanților.

Cât privește solicitarea

reclamanților și respectiv cererea pârâtei de a se obliga părțile chemate în judecată

la plata de penalități, în caz de refuz de a se aduce la îndeplinire dispozițiile

prezentei hotărâri, Curtea a considerat-o ca fiind prematură, acest drept putând

fi valorificat doar după împlinirea termenului stabilit de instanță și numai în

procedura prevăzută de art. 24 și art. 25 din Legea nr. 554/2004

Împotriva acestei hotărâri

a declarat recurs Ministerul Educației Naționale criticând sentința atacată pentru

nelegalitate și netemeinicie.

La termenul din 30

ianuarie 2014, Înalta Curte, în temeiul art. 306 alin. (2) C. proc. civ. a invocat

necompetența primei instanțe în soluționarea cauzei, motiv de recurs prevăzut de

art. 304 pct. 3 C. proc. civ.

În privința acestui motiv

de recurs se constată că hotărârea instanței de fond a fost dată cu încălcarea normelor

de competență.

Obiectul litigiului, în

fața instanței de fond l-a constituit, în principal, obligarea unei universități

la eliberarea unei diplome de licență, dar a fost chemat în judecată și Ministerul

Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, pentru un capăt de cerere subsidiar.

Pârâta Universitatea S.H.

poate fi încadrată în noțiunea de autoritate publică, în sensul art. 2 alin.

(1) lit. b) teza I din Legea nr. 554/2004, modificată, care include în această definiție

orice organ de stat sau al unităților administrativ-teritoriale care acționează

în regim de putere publică, pentru satisfacerea unui interes legitim public.

Or, în speța de față,

prin Legea nr. 443/2002, a fost înființată Universitatea S.H. din București, ca

instituție de învățământ superior, persoană juridică de drept privat și de utilitate

publică, parte a sistemului național de învățământ.

În altă ordine de idei,

potrivit art. 1 din H.G. nr. 81/2010, Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului

și Sportului este organ de specialitate al administrației publice centrale, cu personalitate

juridică în subordinea Guvernului și are rol de sinteză și coordonare în aplicarea

strategiei și programului de guvernare în domeniul educației, învățământului, cercetării

științifice, dezvoltării tehnologice, tineretului și sportului.

Faptul că instituțiile

de învățământ superior, fie ele de stat sau particulare, au autonomie universitară,

în condițiile stabilite prin Legea nr. 84/1995 (act normativ în vigoare la momentul

finalizării ciclului de pregătire urmat de reclamantă) nu le plasează în vârful

ierarhiei organizatorice a sistemului național de învățământ. Această reglementare

prevedea că, la nivel național, autonomia universitară se manifesta prin relația

directă a rectorului instituției de învățământ superior cu Ministerul Educației

care, printre altele, avea competența de a confirma prin ordin actul de alegere

a rectorului și de a-l suspenda din funcție.

Aceste prerogative legale

revin unui organ central al administrației publice, astfel că unitatea de învățământ

superior se situează la un nivel inferior Ministerului Educației.

În acest context, trebuie

subliniat faptul că, potrivit art. 116 din Constituție, ministerele sunt în subordinea

Guvernului, iar în sfera organelor de specialitate nu pot fi cuprinse decât autoritățile

administrative autonome, care se află doar sub controlul general al Parlamentului.

În cauza de față, Universitatea

S.H. nu poate fi o autoritate administrativă autonomă, întrucât actele administrative

pe care le poate emite sunt consecința unei delegări de competențe, iar nu a investirii

sale cu dreptul de a lucra în regim de putere publică, la nivelul întregului sistem

național de învățământ.

În mod evident, Universitatea

S.H. din București este o autoritate publică descentralizată din punct de vedere

teritorial.

În alți termeni, Universitatea

S.H. nu îndeplinește cerințele impuse de legiuitor pentru a fi calificată drept

organ al autorității publice centrale. De altfel, niciun act normativ nu conține

o asemenea reglementare pentru pârâta aflată în litigiu.

Ca atare, o astfel de

universitate nu poate fi încadrată decât în ipoteza unei autorități publice locale.

În raport de prevederile

art. 10 din Legea nr. 554/2004, pârâta fiind o autoritate publică locală, competența

de soluționare a cauzei revine, în primă instanță, tribunalului, secția contencios

administrativ și fiscal.

De asemenea, trebuie precizat

că dispozițiile art. 17 C. proc. civ. prevăd că cererile accesorii și incidentale

sunt în căderea instanței competente să judece cererea principală.

Or, în litigiul de față,

este evident faptul că cererea de chemare în garanție este o cerere incidentală

care va fi soluționată de către instanța competentă să soluționeze cererea principală.

Față de cele anterior

prezentate, Înalta Curte, în majoritate, în temeiul art. 304 pct. 3 C. proc.

civ., raportat la art. 312 alin. (6) C. proc. civ., va admite recursul, va casa

sentința atacată și va trimite cauza spre competentă soluționare la Tribunalul Vaslui,

secția de contencios administrativ și fiscal.

Admite recursul declarat

de Ministerul Educației Naționale împotriva sentinței nr. 326 din 22 octombrie 2012

a Curții de Apel Iași, secția contencios administrativ și fiscal.

Casează hotărârea atacată

și trimite cauza spre competentă soluționare la Tribunalul Vaslui, secția de contencios

administrativ și fiscal.

Irevocabilă.

Pronunțată în ședință

publică, astăzi 30 ianuarie 2014.

§ Cauze similare

Grupate prin similitudine semantică

5 cauze
ÎCCJ 2013-06-06
0,96
ÎCCJ, Secția de contencios administrativ și fiscal, Decizia nr. 5611/2013
Asupra cererii de față; Din examinarea lucrărilor din dosar, constată următoarele: Prin Sentința nr. 386 din 26 noiembrie 2012, Curtea de Apel Iași a respins excepția lipsei calității procesuale active a reclamantului invocată de pârâtul Mi
ÎCCJ 2013-11-20
0,96
ÎCCJ, Secția de contencios administrativ și fiscal, Decizia nr. 7347/2013
Asupra recursului de față, Din examinarea lucrărilor din dosar, constată următoarele: I. Circumstanțele cauzei 1. Obiectul acțiunii deduse judecății Prin acțiunea înregistrată pe rolul Curții de Apel Iași, secția de contencios administrativ
ÎCCJ 2014-03-04
0,96
ÎCCJ, Secția de contencios administrativ și fiscal, Decizia nr. 1052/2014
ținut calitatea pârâtului Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului de autoritate publică centrală. La rândul său, prin sentința civilă nr. 231 din 26 iunie 2012, Curtea de Apel Iași, secția de contencios administrativ și f
ÎCCJ 2013-03-22
0,96
ÎCCJ, Secția de contencios administrativ și fiscal, Decizia nr. 3574/2013
a elibera diploma de absolvire. A considerat reclamanta că este un abuz din partea statului să se refuze recunoașterea unor studii în condițiile în care a fost de bună-credință, din momentul înscrierii la facultate și până la absolvirea ace
ÎCCJ 2014-01-14
0,96
ÎCCJ, Secția de contencios administrativ și fiscal, Decizia nr. 75/2014
Asupra recursului de față; Din examinarea lucrărilor din dosar, constată următoarele: Circumstanțele cauzei. Prin acțiunea înregistrată pe rolul Curții de Apel Iași, secția contencios administrativ și fiscal, sub nr. 348/45/2012, reclamantu
Sursă